الزمالك يتوج بلقب الدوري الممتاز للمرة الـ15 في تاريخه مفاجآت في تشكيلة منتخب مصر لكأس العالم بعد إثارته للجدل.. سلوت يعلق على ”منشور صلاح” محاولات انفصال ألبرتا عن كندا بين الرفض والدعم مزرعة دير الملاك بالفيوم ما بين حق التقنين وحق الدولة كيبيك تعلن تخفيضات جديدة لتخفيف غلاء المعيشة الوزيرة مولروني تستقيل من حكومة فورد وبرلمان أونتاريو قيود ترامب على Green Card تؤثر على الكنديين للحصول على الإقامة 11 قانوناً وتغييراً جديداً ينتظر سكان أونتاريو في يونيو 2026 عدد قتلى المسيحيين في نيجيريا يتجاوز أي دولة أخرى على قائمة المراقبة العالمية لعام 2026 هدد بـ«تفجيرها».. ترامب يوجه تحذيرا لسلطنة عُمان بشأن مضيق هرمز الصحة العالمية تدق ناقوس الخطر: الإيبولا ينتشر بسرعة وفى الكونغو وحدها 900 إصابة و220 وفاة

ردا على الاحتجاجات.. فورد يدعو طلاب الجامعات والكليات إلى الهدوء

دعا رئيس وزراء مقاطعة أونتاريو دوج فورد طلاب الجامعات والكليات الي الهدوء قائلا "لا تعطلوا احتفالات تخرج الطلاب، ولا تعطلوا الطلاب الذين يريدون التعلم، فنحن ندعم طلابنا لذا، أتركوهم ليتعلموا ولا تتسببوا في أي مشاكل ويجب أن يعيش كل فرد في سلام، وأنا لا أحتمل كل هذه الصراعات، واكرهها".

وقال دوج فورد هذه الكلمات أيضا في أوتاوا ولكنه تجنب الخوض في القضية، ودعا إلى الهدوء، وقد وجه دوج فورد هذه الكلمات لطلاب الجامعات والكليات بعد ان شهدت الجامعات في جميع أنحاء الولايات المتحدة وبعض الجامعات في كندا مثل جامعة بريتش كولومبيا وجامعة ماكجيل احتجاجات ضد الصراع الإسرائيلي مع حماس والظروف اللاإنسانية في قطاع غزة.

وبينما قالت جامعات أونتاريو "إنه لن يتم التسامح مع الاحتجاجات وإقامة الخيام في الحرم الجامعي"، وقال متحدث باسم وزير الجامعات والكليات في أونتاريو "أن هناك توقعات بان تأخذ الجامعات والكليات موقفا من هذه الاحتجاجات كما يفعلون مع أي عمل غير قانوني أخر ".

وأضاف انهم يتوقعون أن تعمل الكليات والجامعات مع رجال الشرطة ورجال الأمن في الحرم الجامعي، لمعالجة الكراهية والعنصرية وبناء الخيام واحتلال المحيط الجامعي، وجميع أشكال التمييز وهذا كله غير مصرح به، وحديثا تم تقديم قانون رقم 166 في حكومة أونتاريو وهو يمنح وزير الجامعات سلطة إصدار التوجيهات للمؤسسات التعليمية بعد الثانوية بالإجراءات التي يجب أن تتضمنها سياسات الجامعات لمكافحة العنصرية والتمييز والاضطرابات العقلية.